El Colectivo de Docentes de Lenguas Extranjeras de Santa Fe lleva tiempo tratando de instalar en la agenda pública un significativo cambio en la educación primaria de la provincia: la enseñanza de inglés, francés, italiano, portugués y alemán desde temprana edad.
La provincia es la única que no se adaptó a los cambios curriculares y lleva más de 20 años de atraso en relación a otras jurisdicciones, de acuerdo lo plantea el Colectivo de Docentes de Lenguas Extranjeras de Santa Fe.
“La provincia se encuentra en “déficit” respecto al resto del país, ya que Lenguas Extranjeras ocupa solo dos horas cátedra y sólo en séptimo grado” comentó Edita Saluzzo, integrante del Colectivo.
La provincia de Santa Fe no tiene oferta de lenguas extranjeras en el nivel primario de instituciones públicas. Es la única provincia de Argentina en esta condición, explicaba Saluzzo e indicó que el Colectivo busca también incorporar otros idiomas y no cerrar la oferta solamente al inglés.
Un reclamo que viene de hace años
La primera vez que docentes de Lenguas Extranjeras manifestaron este deseo fue en el año 2015 cuando Santa Fe era gobernada por Miguel Lifschitz y la dirección del Ministerio de Educación estaba a cargo de Claudia Balagué. Ocho años después hubo una nueva convocatoria donde se presentó al equipo un diseño curricular multinivel que terminó siendo aprobado pero jamás se implementó.
Con la actual gestión de Pullaro y José Goity del Ministerio de Educación, se reunieron con el Colectivo y prometió una comisión de trabajo “El idioma abre nuevos pensamientos, cultura y hasta permite identificar la propia”, señaló Saluzzo en relación a la importancia de agregar el contenido a las aulas.
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