Cómo será el protocolo para la vuelta a clases presenciales: aulas burbuja, recreos y horarios

El Consejo para la Planificación del Regreso Presencial a las aulas ya evalúa la posibilidad de una vuelta a clases en agosto para todas las provincias que estén en fase 5. Sin embargo, la vuelta a clases en las jurisdicciones más afectadas por el Covid-19, como el AMBA tendrá que esperar.

El ministro de Educación, Nicolás Trotta, reiteró que en las actuales condiciones "es imposible imaginar una fecha de regreso en el AMBA y en Chaco" porque la discusión en primera instancia "es epidemiológica".

Trota fue terminante, además, acerca de las necesarias condiciones para el regreso: "En la escuela o establecimiento educativo donde no se puedan readecuar los protocolos no se va a poder dictar clases".

Paso a paso del plan de regreso

Se propone un modelo de aula "burbuja" en lugar de una estructura tradicional con, por ejemplo dos grupos de 2, 3 o 4 chicos que se ubiquen mirando hacia el centro del aula.

"Hay escuelas que no van a poder hacer estos agrupamientos entonces van a tener agrupamiento tradicional. Llegamos a detalles bastante pequeños. Por ejemplo, que los pupitres y los escritorios que no se usen no queden adentro del aula. Que no parezca un aula fantasma con un montón de escritorios y sillas arrumbados porque esto emocionalmente no va ayudar", señaló el titular del INET, Diego Golombek.

- Chicos y docentes con tapabocas casero (en boca, nariz y mentón), incluso dentro del aula y con una distancia entre ellos de, al menos 1 metro y medio. Y docentes que, eventualmente agregarán un protector facial. Queda por definir cómo se implementaría en el nivel inicial.

-Cuidado minucioso en ingresos y egresos. Con carteles de difusión de los protocolos. Y evitar el aglutinamiento.

-Capacidad: No está bien hablar de un máximo de 15 alumnos. Esto dependerá de cada aula.

-Habrá protocolos distintos según la modalidad de cada escuela. Hay mucho trabajo por hacer en escuelas rurales o en escuelas especiales (cómo se compartirán materiales, por ejemplo).

-No habrá reuniones ni eventos en los establecimientos.

- Limpieza y desinfección constante en zonas de más circulación y en cada cambio de turno.

-Es probable que los comedores no vuelvan al mismo tiempo que las aulas. Hay que buscar alternativas porque hay chicos que tienen que comer en la escuela.

-Baños con puertas abiertas.

- Respecto de la vuelta a clases se priorizará a los que estén terminando el nivel o e procesos de alfabetización.

- Tarea docente: Se les recomendará que circunscriban su tarea a un solo establecimiento educativo; e idealmente a un grado solo. No puede ser más una recomendación pero si no se da ese docente será considerado un factor de riesgo.

- Recreos: van a ser recreos distintos. Los niños van a tener que crear nuevas maneras de recrearse. Nadie piensa en eliminarlos pero no van a ser los recreos de marzo. También van a ser escalonados. No van a salir todos juntos.

-Transporte: Se analizará como liberar la hora pico y los casos de estudiantes y docentes que tengan que atravesar jurisdicciones.