Cómo será la capacitación docente de Municipalidad y UNR para la vuelta a las aulas

La Municipalidad y la Universidad Nacional de Rosario (UNR) firmaron un convenio para la puesta en marcha de un programa de gestión conjunta, el cual buscará acompañar a los docentes a través de capacitaciones, formaciones y charlas, en el nuevo proceso de volver a las aulas de manera segura después de casi un año de virtualidad. El mismo servirá de complemento a las políticas del Ministerio de Educación de la Provincia y estará consensuado con los gremios.

En la ciudad de Rosario trabajan diariamente unos 18.500 mil docentes que son parte del sistema provincial, a lo cual se suman quienes trabajan en los 195 jardines maternales particulares dedicados al cuidado de niños y niñas hasta la edad en la que rige la escolaridad obligatoria.

En ese sentido el programa pretende contribuir a la capacitación docente tradicional, para acompañar la vuelta a clases y, a su vez, aportar a la reflexión docente acerca de las vivencias que niñas, niños y adolescentes tuvieron durante el año pasado con el fin de rescatarlas y resignificarlas para que no resulte un año perdido.

El mismo será dirigido por la doctora en Ciencias de la Educación Carina Cabo, quien se desempeñó hasta hace poco como secretaria de Cultura Municipal. Ahora articulará los equipos municipales y universitarios, se vinculará con el Ministerio de Educación provincial, y consensuará pautas y modalidades con los referentes gremiales, tanto de la educación pública como la privada.

“Queremos trabajar que Rosario tenga una mejor educación. Abordar de qué manera podemos dar vuelta la escuela y ver qué escuela necesitamos para que los chicos tengan una mejor capacitación, hay muchos desafíos que hoy en día en las escuelas no se están haciendo. Es muy difícil innovar desde adentro o desde abajo”, dijo la exsecretaria de Cultura Municipal, Carina Cabo, quien ahora integra la unidad de soporte conjunta, en declaraciones a CNN Radio.

Se pretende que todos los y las docentes accedan y, a su vez, se apropien de las propuestas para cambiar la escuela, cuyas prácticas suelen ser atemporales y/o alejadas de quienes las transitan. Las mismas tendrán que ver con capacitaciones continuas durante todo el año, tanto a través de formatos de charlas virtuales como espacios presenciales donde se entrecrucen experiencias desde diferentes lenguajes artísticos, que permitan cambiar el punto de foco o intervenir en la escena pedagógica tradicional.

A ello se le sumarán otros espacios participativos en los cuales los docentes debatirán sobre “las nuevas prácticas en el aula”, “los vínculos mediados por el distanciamiento”, “¿Cómo resignificar los aprendizajes de la educación a distancia?”, “Bullying”, entre otros tópicos.

Previamente, durante los meses de febrero y marzo, se buscará tomar contacto con la mayor cantidad de docentes y conocer a través de encuestas sus inquietudes y diferentes problemáticas previo al regreso a las aulas.

“Al intendente le preocupa la educación y este es un primer paso. Es fundamental que él se involucre y pueda hacer aportes para mejorar la calidad de la educación”, explicó Cabo durante la entrevista radial.