"Asistencia Perfecta": Más de 76 mil docentes y asistentes escolares cobraron el incentivo por presencialidad

El Gobierno provincial invirtió más de 7.300 millones de pesos en el premio mensual. La medida alcanza a docentes y asistentes escolares de gestión pública y privada, buscando reducir el ausentismo y garantizar la continuidad pedagógica. 


24 feb, 2026 20:10
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Rosario y la región: "Asistencia Perfecta": Más de 76 mil docentes y asistentes escolares cobraron el incentivo por presencialidad

Este martes, el Gobierno de Santa Fe hizo efectivo el pago del programa "Asistencia Perfecta" correspondiente al mes de enero. La medida alcanzó a un total de 76.695 beneficiarios, entre los que se encuentran docentes, directivos, secretarios, preceptores y asistentes escolares de toda la provincia.

La inversión total para este pago ascendió a $7.361.600.589, representando un esfuerzo financiero significativo destinado a reconocer la presencialidad en las aulas. Según informaron fuentes oficiales, los montos percibidos este mes reflejan un promedio actualizado a valores vigentes de lo que cada agente cobró durante el ciclo 2025.

Un sistema "más justo y eficiente"

El ministro de Educación, José Goity, destacó la importancia de sostener esta política pública: "El programa reconoce el trabajo y el esfuerzo del docente en el aula, permite la continuidad de los aprendizajes y, al mismo tiempo, hace que el sistema sea más justo y eficiente".

Desde su implementación, el programa ha funcionado bajo dos modalidades: incentivo mensual, para quienes registren asistencia total en el mes e incentivo trimestral, un premio adicional para quienes sostengan la regularidad en el mediano plazo.

El programa surgió como una herramienta de ahorro estatal y una estrategia para reducir los elevados índices de ausentismo que afectaban el normal dictado de clases.

Garantizar el derecho a aprender

El decreto que dio vida a la "Asistencia Perfecta" fundamenta la medida en la necesidad de que el Estado garantice la igualdad de acceso a una educación de calidad. Al incentivar la presencia constante de los docentes y el personal de apoyo, se busca evitar situaciones de marginalidad o segregación que puedan derivar de la interrupción constante del proceso educativo.