Carina Cabo sobre el informe educativo: “Hay que pensar en nuevas metodologías para no perder más chicos”

El reciente informe de la ONG Argentinos por la Educación reveló que en Santa Fe solo 10 de cada 100 estudiantes terminan la secundaria en tiempo y forma, con aprendizajes satisfactorios en lengua y matemática. Los datos muestran un retroceso respecto de 2020, cuando ese porcentaje llegaba al 16%.

Consultada por Telefe Noticias, la doctora en Educación Carina Cabo señaló que el informe “llama la atención” y que la situación “viene empeorando” desde hace años. “Hace 4 años, eran 16 chicos el promedio. Es hora de hacer un cambio pedagógico y cultural, especialmente en la secundaria”, sostuvo.

Cabo propuso repensar la estructura escolar: “La secundaria quedó vieja, la metodología y las estrategias docentes en el aula tienen que cambiar. Quizás si pensamos en problemáticas del día a día cotidiano, puede ser muy fructífero. Hay que pensar en otro cursado, ¿por qué no un cuatrimestral?”.

La especialista consideró que los docentes pueden ser exigentes y a la vez enseñar de manera atractiva y dinámica para los adolescentes de hoy. En este sentido, resaltó la importancia de sumar cargos que permitan a los profesores permanecer en las escuelas y trabajar en conjunto con los estudiantes: “Los docentes que van a muchas escuelas desconocen los problemas de raíz del curso”.

También planteó que los cambios sociales y tecnológicos deben estar presentes en el aula: “Se podrían hacer cambios parciales, usar la inteligencia artificial, pensar estrategias para enseñar con el teléfono, y capacitar a los docentes. Los chicos repiten, abandonan, y mayormente en los sectores más vulnerables. Muchos salen a trabajar sin el título secundario”.

Finalmente, subrayó que el aprendizaje debe ser continuo: “Un 60% o 70% de los chicos sí terminan el secundario, pero mucho más tarde. Para cuando quieren retomar, los cambios sociales y tecnológicos ya quedaron viejos. Los alumnos deben seguir aprendiendo continuamente”.