La iniciativa comenzó a aplicarse desde el primer día del ciclo lectivo 2026 en el Instituto Nuestra Señora de Pompeya, ubicado en la ciudad de Rosario.
Según explicó la institución, la normativa fue analizada previamente con docentes, estudiantes y familias, con el objetivo de mejorar la concentración en clase y fomentar otras formas de interacción entre los alumnos.
El sistema es simple: al ingresar al aula, los estudiantes depositan sus celulares en una caja numerada que queda resguardada bajo llave durante toda la jornada escolar. Los dispositivos se devuelven una vez finalizadas las actividades del día.
De esta manera, los teléfonos no se utilizan durante las clases ni dentro de los espacios educativos.
Propuestas de juegos durante los recreos
Para acompañar la medida, la escuela también impulsó actividades recreativas alternativas durante los recreos.
La institución propuso distintos juegos y dinámicas para que los estudiantes puedan compartir y divertirse sin recurrir al celular, buscando reforzar el contacto social entre compañeros.
Según indicaron desde el establecimiento, los primeros días de implementación muestran un balance positivo, tanto desde lo pedagógico como en la convivencia diaria dentro del colegio.
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La palabra de las autoridades y docentes
El director de la institución, Gerardo Del Campo, destacó que la decisión fue resultado de un proceso de diálogo con la comunidad educativa.
“La normativa fue estudiada y conversada con padres y alumnos antes de aplicarla”, explicó. Además, señaló que el objetivo es favorecer la atención en clase y promover espacios de encuentro entre los estudiantes.
Por su parte, Cecilia, representante legal de la institución, remarcó que la iniciativa forma parte de una política educativa orientada a acompañar el uso responsable de la tecnología dentro del ámbito escolar.
En la misma línea, Javier, profesor de Historia del establecimiento, sostuvo que la medida permite generar un entorno más concentrado durante las clases, algo que se percibe en las primeras semanas del ciclo lectivo.
La experiencia de los estudiantes
Tres alumnos de cuarto año del colegio también compartieron su experiencia con la nueva normativa.
Los estudiantes señalaron que al principio fue un cambio, pero que con el paso de los días comenzaron a acostumbrarse a la dinámica.
Según explicaron, durante los recreos ahora participan de juegos y actividades con sus compañeros, lo que generó nuevas formas de interacción dentro de la escuela.
